“美丽的杜鹃花”教学设计

• 作者: 常艺青 蒋思意
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 杜鹃花 教学设计 教学目标 形态结构 繁殖器官 情感体验 放大镜 适应性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

阶段1:确定预期结果一、教学目标1.乐意与同伴交流自己对杜鹃花的认识和看法,能清楚、连贯地描述杜鹃花。2.学习使用放大镜和解剖的方法,观察杜鹃花的构造和各部分的特征,体会花作为繁殖器官形态结构上与其功能的相适应性。3.获得亲近自然的情感体验,产生探究杜鹃花的浓厚兴趣。二、需要思考的问题1.查找资料,了解杜鹃花的颜色有几种。2.选择一朵完整的、盛开的杜鹃花,认真观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊是怎样排列的,有什么特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常艺青		2	0	0.0	0.0
2	蒋思意		2	0	0.0	0.0