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摘要:
“激励的魅力,在于增强孩子的认知能力与辨别是非能力,引发愉悦的情感体验,增进符合社会规范、受到社会赞扬行为的出现并逐渐内化为孩子的道德感和优良品质,也有助于增进孩子自信心、自尊心和良好师生关系的形成。”
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篇名 当“激励”变了味儿……
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 激励 认知能力 社会规范 情感体验 优良品质 师生关系 孩子 道德感
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G456
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
激励
认知能力
社会规范
情感体验
优良品质
师生关系
孩子
道德感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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