设计艺术类专业人才培养模式的探索与创新

• 作者: 吴军
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 设计艺术教育 培养模式 探索创新
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5387字
• 语种: 中文

摘要

设计艺术培养模式多年来虽在不断地进行改革与创新,但传统的学科体系痕迹依旧较重,设计艺术教育在很大程度上还未摆脱一种脱离社会实际的程序化设计或模拟式设计.为了满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新设计艺术应用人才需要,设计艺术教育应该在专业教学理念、学生学习方式、育人环境、产学研一体化模式、打破专业壁垒建立专业复合等方面进行新的探索与尝试,努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军	北京理工大学珠海学院设计与艺术学院	14	7	2.0	2.0