学情视角下的高中写作序列化教学模式

• 作者: 苏瑞
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 教学模式 序列化 高中 议论文写作 学情 写作教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

序列化写作教学是指教师按照一定的规程对学生写作进行指导,逐步提高学生写作水平的一种教学方式。在高中议论文写作中应用序列化教学模式能有效改变议论文的教学现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏瑞		4	0	0.0	0.0