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摘要:
以下是笔者在部编版《历史》七年级下册第12课《宋元时期的都市和文化》常态课教学中曾出现的课堂对话:师:通过本节课的学习与了解,我们可以概括宋元都市与文化的总体特征是什么?生:非常繁荣!课毕,一位同学向笔者提出疑问:"老师,我已经知道宋元文化很繁荣了,但我为什么要知道宋元文化很繁荣呢?"笔者顿时语塞。
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文献信息
篇名 在文化课中浸润家国情怀——以《宋元时期的都市和文化》为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 家国情怀 自豪感 文化课 学科核心素养 宋元时期
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温婷婷 1 0 0.0 0.0
2 石惟灵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家国情怀
自豪感
文化课
学科核心素养
宋元时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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