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摘要:
实践教学是高校学生巩固理论学习成果和提高实践操作技能的重要环节.从课程设置、学校、学生及教师等方面分析了目前实践教学中存在的问题.结合多年的教学经验和实践探索,提出了政策制度支持、课程内容建设与完善、实践教学基地建设与培养模式创新等教学改革措施.实践结果袁明,课程内容的合理化建设和校企合作的双导师制培养模式,有利于增强学生学习的积极性和参与意识,提升实践能力和创新能力,提高实践教学质量.
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模块
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创新型人才
实验课程
考核体系
自主
合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于创新与实践能力提升的实践教学模式改革探索——以水肥高效利用综合实习课程为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 实践教学 创新能力 实践能力
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 234-236
页数 3页 分类号 S-01|G642
字数 3321字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓兰生 华南农业大学资源环境学院 72 780 16.0 25.0
2 张承林 华南农业大学资源环境学院 83 1003 19.0 28.0
3 郑少玲 华南农业大学资源环境学院 22 588 14.0 22.0
传播情况
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引文网络
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实践教学
创新能力
实践能力
研究起点
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期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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