提问教学在初中化学课堂中的运用

• 作者: 王文娉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 提问教学策略 初中化学 课堂运用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教学过程中的重要手段,但就目前的教学状况而言,化学教师在教学过程中对学生的提问不重视,导致课堂教学效率不高.因此,在新课改的指导下,教师需要重视课堂教学中提问存在的问题,发挥教师在教学中的主导作用,为学生提出针对性的教学问题,以问题来调动课堂的活跃性,激发学生学习化学的兴趣,实现问题教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文娉		4	2	1.0	1.0