微课在初中物理教学中的应用

• 作者: 陆莎莎
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 微课 初中物理 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

微课既是先进的,又是实用的.教师应当将其广泛地运用于课堂教学的各个环节,提升课堂教学的效率,同时促进学生知识领悟与应用能力的全面升级.利用微课进行课前预习,可提升学生的学习内驱力;利用微课进行实验教学,使传统课堂得以完善与升华;利用微课突破难点,可以清除学生的理解障碍;利用微课拓展知识,可以开阔学生的科学视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆莎莎		8	1	1.0	1.0