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摘要:
伴随龙泉驿区小学教育改革顸层设计的洪流,我校“生命课堂”成为践行“育人为本,特色发展”教育理念的重要载体。生本教百理念让全校老师恍然大悟,作为生命的牧者,我们做的应该十激扬生命.而不是控制生命。2010年,龙泉驿区教育局提出“顶层设计”,它指出要“育人为本.特色发展”。育人为本就是要以生为本,以学生为主体,发挥其主动性.尊重其差异性,完整而全面地促进学生的发展。要实现“以人为本”.发挥学生主动性,就必须把功夫花在课堂教学上。对于学生来说.老师的引导是至关重要的,老师有备而来,学生才有课堂上展示的欲望、交流的热情、互动的碰撞、分享的快乐,课堂才会精彩纷呈。
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文献信息
篇名 生命课堂,因“你”而美——我的课堂改革之路
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 生命课堂 生本教育 理念
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G520
字数 语种
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1 李春燕 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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生命课堂
生本教育
理念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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