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摘要:
生物学科理论性、知识性强,知识点庞杂;应用性、实践性强,与生产、生活联系密切;注重观察、实验和动手操作能力.同时也是一门系统性很强的学科.复习课的系统学习和知识联系相对较常见,平时的课堂往往会忽略系统内在联系.而系统性的学习和知识联系,更有利于对知识的识记与理解.
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文献信息
篇名 浅谈生物教学中知识的联系
来源期刊 人文之友 学科
关键词 生物教学 知识 联系
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.216
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
知识
联系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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