基于STEAM理念的高中物理教学研究——以"实验设计:测量小车速度与时间变化的关系"教学为例

• 作者: 应俊 顾振兴
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM Arduino软件 翻转课堂 速度测量
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

结合高中物理教材,以翻转课堂的形式将实验设计任务交给学生,以STEAM理念解决物理实验设计问题,并将实验室推向生活,提高学生多学科融合的能力,以及将物理应用于生活的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应俊		10	4	1.0	2.0
2	顾振兴		5	0	0.0	0.0