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摘要:
随着新课改在现代教学中不断深化,为提高教学效果,教师需要创新教学观念,转变教学方式.尤其在小学数学教学中,需要教师根据教学内容结合生活实际,从学生熟悉的现实生活中充分挖掘可利用的教学资源,并通过创设生活情境的方式,让学生自主参与到教学情境中,充分认识到数学知识在实际生活中的应用价值,进而提高教学效率和教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学的生活化
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 小学数学 生活化教学 对策
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 D035.32
字数 1999字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
生活化教学
对策
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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