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摘要:
在新时代下一场学科核心素养本位的美术教学的变革已悄然而至,从2000年课程改革以前的双基落实,再到2000—2015年的三维目标,直到现在,核心素养已成为美术课堂上的指挥棒。本文将通过对于小学美术课堂教学方法的探讨,力求探索出基于核心素养背景下小学美术课堂教学的方式方法。
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手工课堂
基于核心素养下的小学美术课堂教学探究
美术学科
核心素养
课堂教学
核心素养下初中美术课堂的开展策略
核心素养
初中美术
课堂
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈基于核心素养下的美术自主课堂
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小学美术 核心素养 自主课堂
年,卷(期) qd_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.75
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1 吴圆悦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
核心素养
自主课堂
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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