谋形任势,呈现有智慧的数学课堂

• 作者: 朱勇
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 数学课堂 教师专业标准 课堂教学 “势” “形” 学生 教育
• 年，卷（期）: xxkxjs,（2）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G630

摘要

在战争中,将领特别需要“谋形任势”,兵法中如是说。课堂教学中亦是如此,“形”与“势”同样存在,并且需要教师去“谋形任势”,用教育的智慧去施行智慧的教育,构建智慧课堂,让课堂因师生的智慧共生而出彩。那么,如何做一名智慧教师呢？一、谋形,走进学生的思维《小学教师专业标准（试行）》中提到：教师要以能力为重。认识和了解学生,把握学生的特点和需求,是教师首先应该具备的能力。而作为智慧教师,

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