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摘要:
高中语文个性化阅读教学改革目前已经成为语文教学改革的重点与热点,对于高中语文个性化阅读的理解与实践也越来越深入。可是,对于一些农村中学来说,这项改革还只是刚刚开始,在具体的实施中也遇到了不少这样或那样的问题。教学观念比较落后,传统的阅读教学观念根深蒂固;像教学风格比较单一,对于不同的教学内容均以不变应万变;教学设备比较落后或没有,很难调动起学生个性发展的积极性。
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文献信息
篇名 语文个性化阅读教学的四个注重
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 个性化阅读教学 语文教学改革 学生个性发展 高中语文 教学观念 农村中学 教学风格 教学内容
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 汪强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读教学
语文教学改革
学生个性发展
高中语文
教学观念
农村中学
教学风格
教学内容
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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