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摘要:
电子焊接工艺课程是电类及相关专业的核心主干课程。通过对学生进行电子焊接工艺的理论和实践一体化教学,让学生掌握电子焊接工艺技术及主要设备的基本操作,掌握电子焊接工艺流程和工艺规范。在传统的教学中,电子焊接工艺课程枯燥无趣,与企业生产联系过少,学生学习兴趣不高,教学效果不佳。针对这种现象,笔者在该课程的教学内容、教学模式、考核评价上做了一些尝试,并取得了很大的成果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电子焊接工艺》课程建设实践与探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 焊接工艺 课程建设 电子 实践 一体化教学 主干课程 基本操作 工艺流程
年,卷(期) gdjyzj_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
节点文献
焊接工艺
课程建设
电子
实践
一体化教学
主干课程
基本操作
工艺流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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