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摘要:
新课改明确要求在课堂中将信息技术引入教学,并加以充分利用,使其能与课程教学有机融合一起.在初中英语实际教学中,我们应努力为学生构建一个多姿多彩的教学情境,使之成为有助于学习发展的辅助工具.文章对多媒体教学具有的优势进行了梳理,提出英语教学与信息技术有效整合的应用原则:适度原则,实效原则,师生互动原则.
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文献信息
篇名 信息技术与初中英语教学的有效整合
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中英语 信息技术 有效整合
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2874字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
信息技术
有效整合
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chi
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