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摘要:
通过采用新型的微视频的翻转课题教学模式以来,学生的学习兴趣得到了有效的提高,对于知识点的把握也有了很大的改善,锻炼了学生自主的学习能力,增强了他们团队协作的精神.实践证明利用微视频辅助教学,不仅能够改变传统教学模式的弊端,而且将现代的教学理念与先进的教学技术相结合,具有非常好的现实效果.
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文献信息
篇名 基于微视频的翻转课堂教学模式在计算机教学中的应用
来源期刊 电视技术 学科 工学
关键词 微视频 翻转课堂 教学模式 计算机教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 视频应用与工程
研究方向 页码范围 52-54,120
页数 4页 分类号 TP399
字数 4139字 语种 中文
DOI 10.16280/j.videoe.2018.04.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马龙 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
翻转课堂
教学模式
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电视技术
月刊
1002-8692
11-2123/TN
大16开
北京市朝阳区酒仙桥北路乙7号(北京743信箱杂志社)
2-354
1977
chi
出版文献量(篇)
12294
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21
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