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摘要:
今天,我上巴金先生的著名散文《鸟的天堂》这一课。散文着重描写了傍晚静态的大榕树和活跃在清晨大榕树上的群鸟,让人感喟自然生命的奇丽精彩。"孩子们,在预习的过程中,你有哪儿读不明白吗?"这是我的课堂常规,启课前先梳理孩子们的学情,再根据学情和文本的特点顺学而教。小手纷纷举起来,同伴间一一互助。其中,佳杰这样问:"我读不明白到底有几棵榕树啊?
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文献信息
篇名 由“株”邂逅“美丽的南国的树”
来源期刊 教育视界 学科 农学
关键词 自然生命 榕树 散文 孩子 傍晚
年,卷(期) jysj_2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 S688.1
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研究主题发展历程
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自然生命
榕树
散文
孩子
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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