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摘要:
很多人都会问一个问题:什么样的孩子会受国际教育者的欢迎?这个问题,不妨逆向思考,什么样的孩子能够受中国教育者的欢迎呢? 你可能会联想到一些关键词:听话、懂事、孝敬长辈、学习认真…… 同样,一说到国际化,也有一些关键词,可能超出我们传统的认知.今天,先说一个:Self-advocacy,自我拥护.
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文献信息
篇名 中国“小绵羊”式好孩子往往是西方教育中的“问题孩子”
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 问题孩子 西方教育 中国 绵羊 逆向思考 教育者 关键词 国际化
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
问题孩子
西方教育
中国
绵羊
逆向思考
教育者
关键词
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
总下载数(次)
10
总被引数(次)
98
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