网络空间思想政治教育仪式的理论建构及其实践

• 作者: 王爱祥 王阳
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 网络空间 仪式教育 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 118-122
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

仪式是思想政治教育的重要载体, 面向作为"网络原住民"的青年群体, 在网络空间建构思想政治教育仪式是思想政治教育的新课题.研究发现, 仪式的思想政治教育功能主要通过价值识别、主体共鸣、情绪强化、价值内化四个阶段的心理过程实现, 这一理论对于网络场域同样适用."带着国旗去旅行"活动体现了网络空间仪式教育的过程, 这种融入生活的思想政治教育模式对当代青年更加适用, 并且通过网络思想政治教育仪式的建构, 拓展了教育空间, 体现着平等性、感染性和实践性特点, 对于思想政治教育具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱祥		14	22	2.0	4.0
2	王阳		20	126	5.0	11.0