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摘要:
网络环境下的英语阅读资源非常丰富,呈现出多样化的特点,有助于提高学生阅读的高效性,不懂的问题可以随时解决,是初中生进行英语阅读的有效支撑,改变了以往初中生阅读的兴趣不高、内容单一、资料有限、效率低下等现象,还能有效激发学生阅读的主观能动性,打开了课内外、理论与实践结合的学习模式,达到了学以致用的效果.目前很多初中英语教师都进行了网络环境下的英语阅读主题教学模式,对提高学生的英语阅读水平有很大的作用.
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文献信息
篇名 基于网络环境的初中英语阅读主题教学模式探究
来源期刊 新东方英语:中学版 学科 教育
关键词 网络环境 初中英语 阅读教学
年,卷(期) xdfyyzxb_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.41
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1 高秀燕 2 0 0.0 0.0
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网络环境
初中英语
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中学版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区东三街2号新东方南楼19层
2-128
出版文献量(篇)
5949
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