教育之根在人性

• 作者: 陈震
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 社会再生产 人性 《说文解字》 本源性 个体 工具性 创造力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

教育从何处来？教育之根在何处？对于从事教育的人来说,这是本源性的问题。对＂教育＂,《说文解字》这样解释：＂教,上所施下所效也;育,养子使作善也。＂从教育的字源看,教育一是把人类已有的共同创造的文化、经验、智慧转化为个体的道德、智慧与能力,即＂上所施下所效也＂,这涉及教育维系社会延续发展和个体延续发展的工具性功能;二是通过上述这种转化激发出个体潜在的能力与创造力,彰显其自身价值,使其将来有可能投入到社会再生产中去，这也是“养子使作善”中蕴含的意义。