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提升高中语文朗读教学水平的实践策略
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摘要：
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如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性
高中语文
课堂教学
阅读教学
高中语文教学中加强朗读训练的思考与实践
高中语文
教学
朗读训练
思考与实践
高中语文朗读教学的实践研究
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教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
总下载数（次）
51
总被引数（次）
8152
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