非英语专业大学生英语自我效能感培养策略研究

• 作者: 吴盈 李晶莹 李萌
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 英语自我效能感 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.11.024

摘要

相关研究表明,英语自我效能感与学业成绩、学业表现方面呈显著正相关.对大学生英语自我效能感的影响因素进行深入分析,探讨如何培养非英语专业大学生英语自我效能感,旨在帮助学生树立学习英语信心,提高英语学业表现和学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌		11	3	1.0	1.0
2	吴盈		7	5	1.0	1.0
3	李晶莹		1	1	1.0	1.0