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摘要:
幼儿园时期的语言教学是幼儿语言表达的重要阶段,也是提升幼儿语言运用能力的关键.在幼儿园语言课堂的教学的过程中,幼儿教师要为幼儿营造良好的学习环境,让幼儿愿意去学习、去表达、去交流,而且教师还要根据幼儿的心性,在教学的过程中设置好玩的游戏,以游戏的方式来吸引幼儿的注意力,激发幼儿学习语言的兴趣和热情.这样一来,幼儿不仅学到了更多的语言知识,幼儿教师的教学工作也能很好的实施,这也在一定程度上提高了幼儿园语言课堂教学的质量.
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篇名 如何将游戏融入到幼儿园语言课堂中
来源期刊 情感读本 学科
关键词 幼儿教育 语言课堂 游戏化教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1650字 语种 中文
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幼儿教育
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游戏化教学
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研究来源
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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