基于技能整合的初中英语教学活动的设计

• 作者: 仝哪哪
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 技能整合 初中英语教学 活动设计
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3428字
• 语种: 中文

摘要

语言技能整合指的是听、说、读、写四种基本语言技能之间的相互整合.简单技能整合是指两种技能之间的整合.本文首先讨论了培养各个单一技能时可设计的教学活动,其后根据两种分类方法(输入/输出技能,口语形式/书面形式)对简单技能整合可设计的活动进行了阐述.从多模态教学的角度来分析,初中英语技能整合式教学十分有助于提升学生的综合语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝哪哪		1	1	1.0	1.0