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摘要:
“三点半难题”其实就是由于公立中小学校的课后服务不能适应新时代人民群众日益增长的对美好生活的需要而引发的矛盾。毋庸置疑,“三点半难题”如果解决不好,会在一定程度上影响社会秩序,影响家长的工作、生活,影响人民群众对教育的满意度。
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时间序列
关键点
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三点
一类半正二阶三点边值问题的正解存在性
半正
三点边值问题
正解
存在性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 破解“三点半难题” 学校该做哪些工作
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 中小学校 破解 人民群众 社会秩序 满意度 生活
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 TP309
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马希良 135 21 2.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
破解
人民群众
社会秩序
满意度
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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