打好生物化学基础，促进中医院校学生科研能力

• 作者: 刘博 成绍武 韩晓蕾
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 创新教学 实践教学 科研思维
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

生物化学作为一门基本的研究性学科，在各大医药类高校课程中有着不可代替的地位。如何让本学科枯燥的理论知识变得更加生动有趣，提高学生的自主学习的动力，是本门学科的重点所在。本文提出四个方法来完善生物化学的教学措施，来帮助学生更好地学习生物化学这门学科，最后一个方面总结如何全面系统的培养学生的逻辑思维能力，从而更好地培养中医院校学生科研思维能力。