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摘要:
大数据时代对高校计算机专业教学提出了更高的要求,但传统的计算机专业教学以"讲授为主、实践为辅"的模式并没有根本改变.教学研究型高校计算机类专业教学面临教学方法单一、实践能力培养不到位、教学内容落后等现实困境,在新信息技术支撑条件下采用基于任务驱动的教学改革,改进计算机专业课程的教学措施,能提高教学质量,更好地培养理论知识扎实、动手能力较强的与时俱进的计算机专业人才.
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文献信息
篇名 大数据背景下高校计算机专业教学方法研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 大数据 计算机科学技术 教学方法
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.15.149
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大数据
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
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