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摘要:
3-6岁幼儿是语言发展关键期,这个时期,对语言敏感、模仿力强、心理障碍小、求新求异思维活跃等,为此,这个阶段,除了重视汉语的学习和发展之外,发展幼儿的英语能力,也不可忽视.文章就幼儿园英语教学中有效教学策略问题进行探讨,与大家交流.
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文献信息
篇名 幼儿园英语有效教学策略探微
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 幼儿园 英语教学 有效性 策略分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G610|H319.3
字数 1805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.077
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1 张红艳 6 0 0.0 0.0
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有效性
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