基于核心素养的高中语文审美教育初探

• 作者: 郭春英
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文审美教育 高中阶段 素养 能力的培养 内容选择 教学策略 全面发展 学生
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

核心素养是指与学习相关的能力和品格。而审美能力作为核心素养中较为重要的一部分,可以说,直接影响着学生的全面发展,尤其是对于高中阶段的学生来说,教师要格外注重对这部分能力的培养。教师在开展审美教育的过程中,要明确审美教育的重要内容是什么,自己可以选择哪些内容进行教学,如何结合教材内容选择恰当的教学策略,加强对学生的审美教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春英		6	0	0.0	0.0