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摘要:
[目的/意义]为机构和个人选择虚拟社区开展终身学习提供参考.[方法/过程]通过层次分析法建立评价体系,对学习型虚拟社区的知识共享效果进行研究.[结果/结论]发现在学习型虚拟社区中及时性虚拟社区知识共享效果比间接性虚拟社区知识共享效果好.
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文献信息
篇名 学习型虚拟社区知识共享效果评价研究
来源期刊 情报探索 学科 社会科学
关键词 学习型虚拟社区 知识共享 效果评价 层次分析法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G203
字数 5665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2018.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李潇涵 天津师范大学经济学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型虚拟社区
知识共享
效果评价
层次分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
情报探索
月刊
1005-8095
35-1148/N
大16开
福州市北环西路108号省信息中心大楼
1987
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