《艺术概论》课程教学中传统教学与翻转课堂教学模式的比较

• 作者: 于鑫平
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术概论课程 传统教学 翻转课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

从当前高校的艺术专业教学情况来看，受传统教学模式的影响，学生的主观能动性与兴趣培养受到影响，在这样的背景下，翻转课堂教学模式走进高校艺术专业的课堂，为教育教学活动提供了新的活力。本文结合了《艺术概论》课程的内容，对传统教学与翻转课堂教学模式进行了比较研究，希望对推动高校教学改革有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于鑫平	成都学院中国东盟艺术学院	10	3	1.0	1.0