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摘要:
生物学科对于当今医学等学科有着基础的作用,其在高考当中所占的比分理应得到教师的充分重视。然而当前的高中生物教学存在着一些漏洞,要想改变这些问题、提升生物教学质量需要教师的不断探索与创新。本文我为大家分析下当前高中生物教学存在的问题与创新教育在生物学科的重要应用策略。
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高中生物
创新
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教学创新
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物教学与创新教育对策
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中生物 创新教育 应用策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G633.91
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1 王纯瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
创新教育
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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