高校思政课教学效果提升路径探析——以贵州工程应用技术学院为例

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 “大思政” 教学模式 实践 教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

高校思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，关乎大学生世界观、价值观、人生观的正确树立及思想政治素质的提升，其重要性不言而喻。在思政课教学中贯彻“大思政”理念，不断创新教学模式，加强实践教学，有利于切实提升思政课的教学效果，实现预期的教学目的。

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1	李杰		3	1	1.0	1.0