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摘要:
新课改背景下,化学史教育逐渐被越来越多的化学教师推崇,但目前仍存在很多问题.阐述了化学史的相关理论,对于化学史教育在初中化学课程中的教学现状进行了调查研究,分析了其中存在的问题并根据实际情况提出了可行性建议,促进化学史教育在初中化学课堂中的顺利开展.
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文献信息
篇名 初中化学教学中融入化学史的教学现状分析
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 化学史 初中化学 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.07.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿红梅 衡水学院应用化学系 27 150 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学史
初中化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
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17
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