多措并举补齐教育装备短板强力推进实验教学工作

• 作者: 彭干瑜 欧阳泽英
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教育装备 实验教学 实验室 基础教育 仪器设备
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 工作研讨
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 4896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.21.016

摘要

中小学实验教学是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要途径.为此,湖南省加强教育装备与实验教学顶层设计,加大投入,强化管理,补齐教育装备短板;加强培训和教育装备研究,提升教师装备管理与应用水平,从而促进教育装备与教育教学的深度融合,推进中小学实验教学工作的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳泽英		4	7	2.0	2.0
2	彭干瑜		6	3	1.0	1.0