高中"音乐与舞蹈"模块的教学实践探索

• 作者: 黄紫娇
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 音乐与舞蹈 积累 赏听 学跳 乐跳
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.041

摘要

本文以《茉莉花》音乐为主题的命题舞蹈课教学为例,阐述了"音乐鉴赏—示范表演—创造实践—总结发展"的教学探索模式,结合高中音乐与舞蹈的课程标准、现代高中生的心理特点和教师的教学特点,着重启发学生对舞蹈音乐的理解能力,从舞蹈的基础技能入手培养学生舞蹈思维,调动学生的音乐与舞蹈潜能.使学生对舞蹈的学习兴趣、舞蹈的审美与创作能力得到了提升.通过在音乐鉴赏、舞蹈技能、创作表演等方面的学习与积累,厚积薄发,体会"闻乐起舞、身随律动"的意境,感受音乐、舞蹈为我们的身心带来的愉悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄紫娇		1	0	0.0	0.0