浅谈高三班主任强化学生心理教育与情绪调控的策略

• 作者: 鲁世明
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 高三学生 情绪调控 心理教育 班主任 学习生涯 高二学生 十字路口 心理问题
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: B842.6

摘要

高三是学生学习生涯中最关键的一年,也是学生人生的重要转折点。高三学生,与高一、高二学生相比,升学的压力最大,又处于生理、心理说成熟又未成熟的＂人生十字路口＂,面临激烈的学习竞争,容易发生各种心理问题,对许多问题感到迷茫和困感,但又不知如何解决,容易出现情绪的波动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁世明		50	57	4.0	6.0