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摘要:
新课改理念为小学体育教育引入了新的观念,注入了新的活力,使小学体育教学从观念、教材、教学方法、师资力量到评价体系都发生了巨大的改变.能否适应和完美地执行新的理念,是当前小学体育教师教学的重中之重.小学阶段的体育教学过程对于小学生自身体育学习的过程有着十分重要的影响,而且对于我国体育事业的发展也起到一定的促进作用.
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文献信息
篇名 新课程理念下小学体育教学问题分析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 小学 体育教学 兴趣 探讨
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G80
字数 1893字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
兴趣
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
论文1v1指导