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区域教育学院在家校合作育人大格局中的地位与作为
区域教育学院在家校合作育人大格局中的地位与作为
作者:
张竹林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校合作
教育学院
人大
社会文明程度
学生全面发展
家庭教育
国民教育
学校教育
摘要:
家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育、社会教育的基础。家庭教育的质量水平直接影响着国民素质和社会文明程度。随着教育改革向纵深发展,在探索和推动实现学生全面发展的过程中,形成了家校合作育人的新格局。
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篇名
区域教育学院在家校合作育人大格局中的地位与作为
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
家校合作
教育学院
人大
社会文明程度
学生全面发展
家庭教育
国民教育
学校教育
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-62
页数
5页
分类号
G459
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
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张竹林
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教育学院
人大
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学生全面发展
家庭教育
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现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
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