提高初中英语教学有效性的策略研究

• 作者: 李成刚
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 有效性 词汇 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 3722字
• 语种: 中文

摘要

分析传统初中英语课堂教学的局限性.从词汇教学、阅读教学、写作教学等三个方面,具体探讨提高初中英语教学效率的有效策略.认为在初中英语教学中,教师要不断反思自己的不足,研究适合学生的教学方式;学生要在学习中反思自己的得失,找到适合自己的学习方法.