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摘要:
构建"务本动感音乐课堂",是在符合新的《音乐课程标准》的条件下所构建的音乐课堂."务本动感音乐课堂"由启动、主动、互动、灵动、序动的教学环节构成,使音乐课堂不再是单一的授课形式,以新课标的课程基本理念为基础,以学生为主体,以这种模式的教学环节形成的音乐课程学习可以培养学生的内在涵养、健全人格,使学生全方面发展.
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文献信息
篇名 构建"务本动感音乐课堂"
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 构建 务本 动感课堂 音乐
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642
字数 3171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦婉丽 齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院 23 44 4.0 6.0
2 王晓莉 齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院 10 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
构建
务本
动感课堂
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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