渗透学法指导,追求素养立意——例谈初中历史原创试题的命制

• 作者: 邝旭东
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 历史试题 学法指导
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

命题考试是所有中学师生的＂必修课＂,它不仅起着检测、反馈学生学习效果的功效,更因其导向性而对课程教学具有＂反拨＂作用。＂教育改革的成败得失主要取决于四大要素：理念更新是前提;课程教学是核心;教师队伍是关键;考试评价是导向。＂

作者信息

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1	邝旭东		2	0	0.0	0.0