在管理中体现价值导向

• 作者: 陶西平
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 理实相生 教育价值观 价值理性 工具理性 教育评价 教育治理
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2384.2018.01.002

摘要

中国的中小学管理既要体现国家教育事业发展的价值取向,又要体现国家治理体系和治理能力现代化的价值取向.当下的中小学管理工作需要做好六组主要关系的统一:办学理念和办学信念的统一,工具理性和价值理性的统一,顶层设计和终端激活的统一,发扬传统和互学互鉴的统一,教育目标和教育评价的统一,制度建设和作风建设的统一.