从课堂到课组：让学习真正成为中心

• 作者: 周振宇
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 课组 以学习为中心
• 年，卷（期）: jysj_2018,（13）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

大量实践表明,传统课堂因为学习周期过短、学习空间狭窄、学习资源单一等原因,很难真正让学习成为课堂的中心。只有把单一课堂变成长周期的课堂组合,并以项目为驱动,以板块为推手,教师隐身一侧,让学生充分尝试交流,知识的复杂性和学生的创造性才有可能充分展示出来,学习也才有可能在更大范围内成为真正的中心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振宇		31	23	3.0	4.0