初中英语分层阅读的教学策略探究

• 作者: 吕静
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 分层教学 阅读 初中英语
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

分析初中英语阅读教学存在的问题,从"以生为本"、课程改革、提升教学质量等三个方面探究实施初中英语分层阅读教学策略的必要性.介绍初中英语分层阅读的教学策略,指出在初中英语阅读教学中,教师必须重视分层教学,综合考虑多项分层依据;以学生为中心,有效运用小组合作模式;针对不同层次的学生分别在课上和课下制订有针对性的教学计划;采用多媒体网络技术辅助教学,激发学生学习的积极性,提高教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕静		1	9	1.0	1.0