从自主走向自导——“以学为中心”是21世纪新课堂教学必有的理念

• 作者: 高子阳
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 自导 学习 科学性
• 年，卷（期）: jysj_2018,（13）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: TJ630.34

摘要

一、0-6岁输入式科学性学习历程回顾一个人,是从什么时候开始学习的？据考证,世界上最早的胎教案例,产生于中国。《大戴礼记·保傅》记载：＂古者胎教,王后腹之七月,而就宴室。＂又说：＂周后妃（邑姜）任（孕）成王于身,立而不跂（不踮脚尖）,坐而不差（身子歪斜）,独处而不倨（傲慢）,虽怒而不詈（骂）,胎教之谓也。＂《列女传》中记载太任怀周文王时讲究胎教的事例,一直被奉为胎教典范。可见,女子一旦知道自己怀孕,胎儿的学习就在母体内开始了。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子阳		91	23	2.0	4.0