开放式教学理念下高校教学研究

• 作者: 贾莉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学 理念 高校 教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.005

摘要

开放式教学理念作为对传统单向型、灌输式教学的突破,有助于让受教育者回归到学习主体的正确定位.这一创新教育思想对新时期高校教学实现优化具有极大的助益.高等教育应用开放式理念的范围可充分延伸到教学各环节,其核心正是为了通过优化教学模式提升学生的创新、创造意识和能力.这不仅是对素质教育改革战略方向的切实响应,也是高校通过改革提升教学品质与成效性的有益手段.